对外汉语教学中的“庐山现象”（二） 由 Vincy Hu | 1 月 14, 2026 | 白乐桑教授编者按：白乐桑论对外汉语教学中的庐山现象之二。点击回顾第一部分 二、 汉语作为第二语言教学中典型“庐山现象”四例 （一） “庐山现象”例一：以点代面的概念 有一个词叫“西餐”，含义是“西方国家的饮食”。但实际上，这些“餐”源自完全不同国家、文化，有着完全不同的特征特性。然而在缺乏全面的科学考察与切实依据的情况下，却根据一个边缘要素——“刀叉”作出了一个完全没有现实意义的定义：以刀叉作为餐具的饮食即为西餐。...
对外汉语教学中的 “庐山现象”（一） 由 Vincy Hu | 1 月 8, 2026 | 白乐桑教授hihilulu 编者按：白乐桑教授在hihilulu教师培训营里多次提到在教学中老师的换位思考，即从学习者的角度进行思考和展开教学的重要性。白教授特别把他2015年在国际汉语教学论坛上的讨论文章分享給hihilulu并授权再次发表。文章虽然已经发表经年，但是其中的真谛仍然恒久不变发人深省。文章比较长，我们在此分集发表。 白乐桑教授第一次发表本文的编首语：...
一个与众不同的怪物的故事 由 admin | 6 月 18, 2025 | 博客, 学习策略, 家长博客, 教育资源为了支持受冠状病毒感染的武汉市和世界其他城市，从本周到2月底，我们将每周提供以医疗健康为主题的教育内容，以帮助目前无法去学校的孩子。 当然，我们也将这些内容提供给我们的整个社区，以便所有儿童都能学到更多中文主题词汇。 加入我们，享受在家学习汉语的乐趣。 世界并不总是美丽的。作为父母，老师或教育者，重要的是要让孩子明白这个世界上虽然有危险和阴暗，须得小心但不用害怕， 并引导孩子了解和掌握应对危险的方法。 hihilulu 团队一直追求用创新的方法， 简单明了的故事向孩子们传达信息和知识。...
中文教与学中的二元论 由 admin | 1 月 13, 2025 | 博客中文与其他大多数语言的根本区别在于它的文字：与以字母为基础的表音语言，如拉丁文、希腊文、阿拉伯文、希伯来文或西里尔文等不同，中文的文字不分析语音，它是由作为意义单位的汉字组成的。 例如，在中文中，“国家”一词的发音是“guo jia”，可书面上是由两个汉字来实现的：“国”和“家”（“国”字的基本含义有国家、王国、政权，但不能单独用作词来表示“国家”）。 这个例子说明了汉语的独特性： 词，最常见的是多音节词，是支配口头言语活动的最小单位； 另一方面，字这一表意单位是支配书写语言的最小单位。 ...
二元论教学法与 hihilulu 儿童汉语沉浸式启蒙的创新融合 由 admin | 1 月 13, 2025 | 博客https://hihilulu.com/wp-content/uploads/2025/03/2c216315-0c73-469b-b213-aa3d890391fb-1.mp4 对外汉语二元论教学法，指在基础汉语教学中，将 “汉字” 与 “词语” 确立为两个独立教学单元的教学理论与方法体系。这一教学法由法国教育部首位汉语教学总督学白乐桑教授引入法国对外汉语教学体系，现已发展为法国现代汉语教育领域的主流理论与实践范式。 白乐桑（Joël...
中秋节快乐！ 由 admin | 9 月 17, 2024 | 博客, 家长博客, 教师博客, 教育资源 “八月十五月儿圆， 爷爷为我打月饼啊”…… . 一首儿歌勾起的不仅是童年的味觉， 更是游子思乡的惆怅。 一年一度的中秋节今年落在九月中旬的九月十七日。 八月仲秋，天蓝月明，应是气温初凉, 一壶温酒或一盏香茗， 再配几枚香甜软糯的月饼， 家人好友，嘘寒问暖， 中秋夜的聚会就完整了。 今年的中秋节，我们再来数一数有哪些有趣的话题: ...
