如何培养多语宝宝

从人类的语言发展的角度来看, 大脑从出生到成年会经历一个倒U形的曲线。 这给儿童语言早教开发提供了想象和开发的空间。   据相关领域专家研究人类的大脑从出生到成年会经历一个倒U形的曲线,从一开始的逐步上升,到达一定年龄就会呈现一个逐步减退的过程。       大脑在3-8岁感觉传导处于一个高峰期,这一阶段儿童主要是从视觉、听觉获得直接经验。语言能力的高峰期则在5-10岁处于一个高峰期。随着年龄的增长孩子的语言学习能力将会随之下降到一个较低的水平。  ...

过早二语言学习会对母语学习产生影响吗?

划重点: 儿童语言的预留学习空间 儿童对语言的发掘机制 儿童语言分辨能力   这个话题是很多想要进行二语学习的父母普遍关心的问题?根据神经语言学者的研究,进行多语学习不仅不会影响宝宝语言的学习,而且有利于孩子语言功能的发展。   1、宝宝大脑有多种语言的预留学习空间 大脑皮层是人类学习中最关键的部位,成人大脑大部分已经被很好地开发,而宝宝不仅拥有巨大的脑容量,皮层上还有一些“未经开垦的土地”。  ...

幼儿学习第二语言的优势

关于孩子外语启蒙的方式有很多观点。我们这里先从科学的角度来聊一聊。   关于孩子外语启蒙什么时候做一直存在两种观点:1、支持者认为越早开始外语学习,对于语言的学习越有利。2、反对者则认为过早的开始学习外语会干扰孩子母语的习得,最终导致孩子的语言发展迟缓。那么过早的外语启蒙究竟是否必要呢?   语言的学习是一个使用和交流的过程。我们很多高知识分子尽管掌握了几万个单词,但是还是无法流利的交流。孩子在外语的学习方面有以下的几方面的优势:   心里因素:年龄小学习语言不易焦虑  ...